学校の授業に疑問を持つ現役高校生はどれぐらい?

｢マジ使わない｣学校の授業に疑問を持つ現役高校生はどれぐらい？
役に立たないと感じる科目、その本音とは？

現役高校生334人を対象に実施したアンケート調査で、
29.3％が高校の授業内容は｢社会で役に立たない｣と回答

最初に｢あなたは、高校の授業の内容が社会で役に立つと思いますか？｣
と質問したところ、
・｢役に立つと思う:70.7%｣・｢役に立つとは思わない:29.3%｣となりました。
1クラス30人規模で換算すると、約10人が疑問を感じながら授業を受け
ている計算になります。
・｢日常生活では役に立たないと思うから｣・｢社会に役に立つのは小学校までだと思う｣
・｢中学の学習で十分｣｢古典とかはつかわない｣・｢歴史意味ないから｣

女子高生からは｢数学｣への批判的なコメントが集中
・｢数学とか絶対使わんやろってやつありすぎ」・｢無駄なことも多い。とくに数学とか｣
・｢チェバの定理とか誰か使うのか分からない｣・｢数学など社会に出ても使わないと思う｣

・｢内容それぞれが特定の職業にしか繋がらないから
　　全てが役に立つ人はいないと思います｣
・｢その専門分野でしか使わないと思うから｣
・｢生活面は役立つけど内容は役立たない｣

｢役に立つ｣と答えた高校生のコメント
・｢授業の内容が常識になっているから｣・｢教養になるから｣
・｢知識はないよりあった方がいい｣　　・｢一般常識を学べるから｣
・｢全て生きてく上で大切だから｣

社会科系についてはニュースや時事問題との結びつきを重視するコメント
・｢社会とか知ってるとニュースが分かるから｣
・｢世界史とかだと今起きていることがよりわかると思う｣
・｢時事問題などを扱う分野もあるから｣

政治･選挙に関する知識についても肯定的な意見
・｢公共の授業は選挙などの仕組みが学べるため｣
・｢政治とかはやはり選挙とかで得するから｣
・｢社会や政治の仕組みは使えそう｣

18歳選挙権が定着した現在、政治参加に直結する知識として公民系の授業が
評価されているといえます。そのほか、看護・商業・工業といった専門科目を
持つ高校生からは｢すぐに役立つ｣という声も多く、学校の種別によって
実感の差があることも今回の調査から見えてきました。
https://maidonanews.jp/article/1669782...

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>>28
今だから言えること

であっても先人の知見の薫陶を受けることは誰でも出来る
この先、必要になるから精進した方が良い
という薫陶（この場合は日々の態度や生き方）を受けて
それを活かすか？活かさないか？
先人の薫陶を活かさない人が、先の事は解らないくせに
役に立たないという

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小学校
家庭科の授業が好きだった
裁縫とか料理とかさ　でも
男のくせに家庭科が好きだなんて
言えなかった昭和時代

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当時は
｢なんだよ！実社会に出てこねーし！｣
いまはちょっと面白そうじゃんって

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これか　　　

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学校の授業
クイズ番組に出てるタレントより
知ってたりすると気持ちイイ　みたいな

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今やってるGTOなんか
高校やめてやる　とか言ってるの多いけど
とりあえず大学までは行かないと。
中卒はやめな　と言いたい
なんていうか　普通免許は持っとかないと　な感じ

めんどうな数学なんか計算機使ったら一瞬で終わる。
日本人は変に頭使わそうとする。
オカンなんかそろばん、泳ぐのできないけどオレには習わせて
そろばんはイイと思う。教師でももっとらしい事言って授業してたみたい
でも水泳なんか必要ないかな　スキならやればイイんと違うかな
ま、昔の文学は無駄な気がする

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水泳？役に立ちすぎ
平泳ぎさえできればマリンスポーツに勤しむこと出来るし
もしかしたら遭難や事故で役立つかもしれない
海やプールに遊びに行って全く泳げんなんて寂しいし、
彼女や子供と一緒だったら恥ずかしすぎる

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